李欣然，教育学博士，济南大学高等教育研究院、365英国上市公司在线副教授，硕士研究生导师，主要从事教师教育、中国教育史研究。主持全国教育科学规划课题1项，山东省社会科学规划课题2项，山东省教育科学规划2项（含重点项目）；获山东省社会科学优秀成果三等奖1项；济南市社会科学优秀成果二等奖1项，三等奖2项；在《高等教育研究》《浙江大学学报（人文社会科学版）》《西南民族大学学报（人文社会科学版）《山东师范大学学报（人文社会科学版）》《江西社会科学》《高教探索》等CSSCI来源期刊发表学术论文20余篇，部分文章被中国人民大学复印报刊资料《高等教育》全文转载；在新华出版社独立出版学术专著《中国早期大学校长角色研究》、《地方大学校长教学质量文化领导力研究》；参与国家级、省部级项目多项。

（一）项目

1.主持全国教育科学“十三五”规划课题：以教学质量文化为中心：强化地方大学校长教学领导力研究（课题编号：CIA180273）；

2.主持山东省社会科学规划研究课题：大学教师晋升体系中“外部激励”与“内生驱动”协同发展研究（课题编号：24CJYJ03）；

3.主持山东省社会科学规划研究课题：“互联网+”时代的高等教育质量保障：大学教师角色转型研究（课题编号：18DJYJ02）；

4.主持山东省教育科学“十三五”规划重点资助课题：“双一流”建设中大学校长的角色定位和角色转换研究（课题编号：ZZ2017003）；

5.主持山东省教育科学规划课题：“破五唯”背景下高校青年教师教学学术激励制度现状与改善路劲研究（课题编号：2021QYB018）

6.主持国家社科基金预研项目：学术与政治：民国时期大学校长角色研究（课题编号：16YY12）；

7.参与教育部人文社会科学研究项目：学术契约模式下高校青年教师组织认同研究：现状、机理与改进（课题编号：18YJC880129）；

8.参与教育部人文社会科学研究项目：大数据时代数据伦理教育的德育价值及实践路径研究（课题编号：19YJCZH194）

9.参与山东省社会科学规划思政专项：高校专业课程德育价值实现路径及方法研究（课题编号16CSZJ02）；

10.参与山东省教育科学规划课题：学习者体验视角下的教师在线培训效果评价体系研究（课题编号：2020QZC004）；

11.参与山东省教育厅横向课题：山东省高等学校内涵发展状态跟踪研究；

12.参与山东省教育厅横向课题：山东省高等学校设置“十三五”规划；

13.参与山东省教育厅横向课题：山东省本科高校软科中国大学排名分析；

14.参与济南大学横向课题：济南大学高水平大学建设路径与策略 。

（二）主要论文

1.李欣然，《教育家精神融入大学教师内生式专业发展的逻辑、机理与理性实践》，《西南民族大学学报（人文社会科学版）》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2025年第4期；

2.李欣然，《民国初期大学校长主导下的大学教师晋升体系：实践路径与反思》，《浙江大学学报（人文社会科学版）》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2023年第3期；

3.李欣然，《民国时期大学知识人群体的政治介入与边缘化》，《高教探索》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2021年第1期；

4.李欣然，《学术与政治：胡适校长的双重角色解读》（被人大复印资料《高等教育》全文转载2018.02），《高教探索》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2017年第10期；

5.李欣然，《大学校长教育与政治的双重关怀及其困境-以蔡元培为中心的考察》，《高等教育研究》， CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2015年第6期；

6.李欣然，《教育与政治之间:罗家伦校长的双重角色解读》，《高教探索》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2015年第10期；

7.李欣然，《高等教育中“经济人”主体利益博弈分析》，《高教探索》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2015年第3期；

8.李欣然，《自治与控制：二战后美国大学与政府的关系》，《江西社会科学》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2015年第9期；

9.李欣然，《高等教育现代化进程中大学校长对学术角色的卫护——以民国大学校长为中心的考察》，《山东师范大学学报(人文社会科学版)》，CSSCI来源期刊，中文核心期刊，独立作者，2018年第6期；

10.李欣然，《学术与政治的殊途而同归——民国大学校长角色考察》，《当代教育科学》，中文核心期刊，独立作者，2019年第1期；

11.李欣然，《学术与政治的双重关怀:竺可桢校长的角色解读》，《当代教育科学》，中文核心期刊，独立作者，2019年第4期；

12.李欣然，《凸显育人为本：基于大学校长视角助力一流大学建设》，《山东高等教育》，独立作者，2021年第2期；

13.李欣然，《地方大学治理结构中的校长角色扮演与冲突》，《临沂大学学报》，独立作者，2020年第5期；

14.李欣然，《普林斯顿大学校长教学领导力的经验借鉴》，《文教资料》，独立作者，2023年第7期；

15.李欣然，《教育政策的利益分析：实质、博弈及协调》，《临沂大学学报》，独立作者，2015年第4期；

16.李欣然，《基于政府作用的保障性住房发展模式》，《临沂大学学报》，独立作者，2011年第4期；

17.李欣然，《农民工住房保障制度分析研究》，《洛阳理工学院学报》，独立作者，2011年第5期；

18.李欣然，《高校岗位设置与聘用改革的深层次思考》，《德州学院学报》，独立作者，2012年第3期；

19.李欣然，《“经济人”视角下我国公务员自利行为分析》，《临沂大学学报》，独立作者，2012年第4期。

（三）著作

李欣然著.中国早期大学校长角色研究，新华出版社，2019；（被认定为高水平著作）

李欣然著.地方大学校长教学质量文化领导力研究，新华出版社，2024。

（四）获奖

1.2023年 山东省第三十六届社会科学优秀成果三等奖；

2.2024年 济南市第三十九次社会科学优秀成果三等奖；

3.2020年 济南市第三十五次社会科学优秀成果三等奖；

4.2018年 济南市第三十三次社会科学优秀成果二等奖；

5.2016年 山东师范大学优秀毕业生；

6.2015年 博士研究生国家奖学金；

7.2013年 南京师范大学优秀毕业研究生；

8.2013年 硕士研究生国家奖学金；

9.2011年 南京师范大学优秀研究生；

10.2010年 山东省优秀毕业生。

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